Формирование системы профессионального самоопределения у школьников является актуальным моментом. Ведь насколько правильным будет выбор профессии, настолько успешнее в жизни станет подрастающее поколение. К направлению по профориентации школьников привлечено особое внимание и губернатора области А.Д. Артамонова.На основе первого в районе инновационного проекта по профориентации школьников, включающего объективный подход к этой проблеме, был сформирован профориентационный совет. Он будет вести работу на базе средней общеобразовательной школы №2. Автором проекта стала заместитель директора по научно-методической работе Н.В. Лунёва (на снимке).

Совет, в который вошли представители тепловозостроительного завода, центра занятости населения, отдела образования, сотрудники полиции, а также педагоги школы, провёл первое заседание. Члены совета проработали основные положения деятельности, распределили функциональные обязанности и ознакомились с самим проектом. Н.В. Лунёва в доступной и краткой форме донесла до присутствующих смысл проекта.

Так, направления и формы работы совета предусматривают: рабочие встречи с учителями-предметниками, встречи и профориентационные беседы с учащимися, конференции. Помимо помощи школьникам в профессиональном самоопределении, предусматривается создание благоприятных условий для личного самоопределения школьников во внеклассной деятельности, организация работы кабинета "Профориентир" и консультативного пункта для обучающихся и родителей, определение социальных партнёров для самоопределения школьников.

По словам автора проекта, его продукт - модель системы профессионального самоопределения. Здесь же было отмечено, что в ходе его реализации будут созданы условия для личностного развития ребёнка, его коммуникативных навыков, укрепления физических и психических сил, привитие навыков здорового образа жизни и многое другое. Будут учитываться возрастные особенности школьников при предпрофильном обучении и углублённом изучении отдельных предметов.

Подводя итоги заседания совета под председательством директора школы Л.В. Гончаровой, было отмечено, что данный проект прошёл заочный этап всероссийского конкурса социальных и психолого-педагогических инициатив по профориентированию. Хотелось бы верить, что реализация новой инновации положительным образом скажется на самоопределении школьников и поможет им сделать правильный жизненный выбор.